A implantação das diretrizes curriculares nacionais de odontologia
A experiência de Maringá
Raquel Sano Suga Teraba; Luiza Nakama
RESENHA
A implantação das diretrizes curriculares nacionais de odontologia: A experiência de Maringá não é apenas um livro; é um manifesto sobre o futuro da odontologia no Brasil, uma verdadeira revolução em como formamos nossos dentistas e, consequentemente, como cuidamos da nossa saúde bucal. Escrito por Raquel Sano Suga Teraba e Luiza Nakama, essa obra se imerge no japonês complexo e apaixonante do ensino da odontologia, abordando a experiência de Maringá como um microcosmos de transformações que reverberam por todo o país.
Adentrar as páginas desse livro é permitir-se ser guiado por uma trilha repleta de descobertas principais. Construída em meio a um contexto educacional frequentemente engessado e desatualizado, esta obra se destaca ao discutir as Diretrizes Curriculares Nacionais, que emergiram como poderosos instrumentos de mudança. Aqui, os autores traçam estratégias, reflexões e as experiências vividas em Maringá, uma cidade que se tornou um exemplo no processo de implantação dessas diretrizes, mostrando como é possível inovar e reestruturar o ensino de forma eficaz.
Vocês já pararam para pensar na importância de educadores e profissionais comprometidos que ousam desafiar o status quo? A análise de Teraba e Nakama é um convite a refletirmos sobre o papel da educação na formação de dentistas não apenas tecnicamente competentes, mas também conscientes de seu papel social e ético. As histórias que permeiam a experiência de Maringá revelam a batalha diária enfrentada por esses educadores e estudantes, cuja persistência é inspiradora. O livro faz questão de destacar as vozes de quem está na linha de frente, criando uma conexão emocional profunda com o leitor.
Ao longo da narrativa, os autores reúnem um rico conjunto de relatos que não apenas celebram as conquistas mas também expõem os desafios enfrentados pelos envolvidos. O feedback dos leitores não passa despercebido; muitos se destacam por elogiar a clareza e a abordagem prática da obra, mas também há críticas que ressaltam a necessidade de uma maior profundidade em alguns pontos. É o equilíbrio entre o elogio e a crítica que torna essa obra tão valiosa, obrigando-nos a encarar a realidade da educação em saúde bucal com olhos mais críticos e incisivos.
A obra, portanto, não se limita a ser uma mera descrição de dados e estatísticas, mas sim uma fonte de inspiração. Os desafios enfrentados por Maringá são um eco das lutas que muitos educadores ainda enfrentam hoje, um lembrete de que a mudança é uma jornada incessante. A coragem de implementar novas diretrizes, de trilhar um caminho muitas vezes solitário em busca de inovação, deve nos instigar a agir em nossa própria realidade.
Deixe-se tocar pela paixão que Teraba e Nakama têm pelo tema. Ouça o chamado que ecoa através das páginas: a educação é transformação, e cada um de nós, ao se apropriar do conhecimento, torna-se parte desse movimento. Maringá não é apenas uma alusão geográfica; é um símbolo de todos os lugares onde a luta pela educação de qualidade continua, um testemunho de que, mesmo diante de adversidades, é possível sonhar e, sobretudo, realizar. Ao concluires a leitura deste livro arrebatador, uma certeza inevitável surgirá em você: o futuro da odontologia e da saúde bucal no Brasil depende, em grande parte, do poder que temos de mudar a educação. 🌟
📖 A implantação das diretrizes curriculares nacionais de odontologia: A experiência de Maringá
✍ by Raquel Sano Suga Teraba; Luiza Nakama
🧾 182 páginas
2003
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