Batucan(do) na escola

Musicalização e cultura pelas práticas percussivas

Lidonildo Costa Pereira

Batucan(do) na escola: musicalização e cultura pelas práticas percussivas é um convite apaixonante para mergulhar no fascinante universo da musicalização, explorando o peso e a importância das práticas percussivas no ambiente escolar. Lidonildo Costa Pereira nos oferece uma obra que não é apenas um documento técnico, mas uma celebração da cultura musical que pulsa nas veias da educação brasileira. Se você deseja arranjar novos ritmos para a sala de aula ou se apaixonar por uma nova forma de ensino, este livro certamente vai te agarrar pela mão e não soltar!

Com um tom vibrante, Pereira nos leva a uma jornada pelo brio das percussões, revelando como essas práticas podem transformar a experiência educacional. A música, longe de ser um mero enfeite, se mostra como uma potente ferramenta de inclusão e liberdade. Ao folhear as páginas, você vai sentir o tambor ecoando, pulsando em cada canto da escola, como um alerta para o que é possível quando a educação se abre às expressões culturais genuínas.

A musicalização é mostrada aqui como uma prática social, um elo vital entre e os alunos e suas raízes culturais. Cada capítulo é como uma batida, constante e envolvente, que convoca não apenas os educadores, mas todos que se importam com o futuro das crianças. Repleto de histórias e exemplos práticos, o autor apresenta metodologias que permitem explorar o potencial da percussão como forma de expressão e aprendizado.

Não são raras as vozes críticas que surgem ao abordar a musicalização nas escolas, e Pereira nos oferece uma reflexão profunda: como incentivar a criatividade em um sistema que, muitas vezes, engessa a expressão individual? Comentários de leitores destacam a relevância e a urgência do tema, ressaltando a habilidade do autor de trazer à tona discussões essenciais, que vão além da sala de aula. Há quem veja no livro uma obra-prima que oferece não só soluções práticas, mas um verdadeiro manifesto pela educação musical inclusiva.

O diferencial aqui é a forma como Pereira entrelaça teoria com prática, mostrando que musicalização e educação não são campos excludentes. Pelo contrário, eles devem dançar juntos, em harmonia! Esse elo entre teoria e prática não é apenas uma técnica; é uma necessidade clamante. Ao tocar neste tema, o autor provoca uma reflexão que reverbera: cada batida, cada pulsação, cada som, pode ser um passo em direção a uma educação mais rica e culturalmente diversa.

Com uma narrativa instigante, Batucan(do) na escola não é só uma leitura; é uma experiência! Se você ainda não se deixou levar pelos ritmos dessa obra emocionante, corre o risco de perder uma revolução pedagógica em curso. O educador que se atreve a abrir a porta para as práticas percussivas não apenas ensina, mas também transforma. Afinal, cada escola pode ser uma orquestra vibrante, onde as vozes se unem em um único som, forte e pulsante, ecoando a riqueza da diversidade cultural.

Apresse-se e mergulhe nessa leitura que promete renovar seus conceitos sobre musicalização. O que está esperando? O som da mudança já está sendo batucado! 🥁✨️

📖 Batucan(do) na escola: musicalização e cultura pelas práticas percussivas

✍ by Lidonildo Costa Pereira

🧾 267 páginas

2020

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