Curadoria educacional: práticas pedagógicas para tratar (o excesso de) informação e fake news em sala de aula, do autor Marilene Santana dos Santos Garcia; Wanderlucy Czeszak

Curadoria educacional

Práticas pedagógicas para tratar (o excesso de) informação e fake news em sala de aula

Marilene Santana dos Santos Garcia; Wanderlucy Czeszak

RESENHA

Ler Curadoria educacional: práticas pedagógicas para tratar (o excesso de) informação e fake news em sala de aula, do autor Marilene Santana dos Santos Garcia; Wanderlucy Czeszak

Em tempos de desinformação galopante, a obra Curadoria educacional: práticas pedagógicas para tratar (o excesso de) informação e fake news em sala de aula emerge como um farol em meio à tempestade de conteúdos enganosos e discursos distorcidos. Os autores, Marilene Santana dos Santos Garcia e Wanderlucy Czeszak, não apenas mergulham na complexidade das informações atuais, mas oferecem uma abordagem prática e transformadora para educadores que buscam armar seus alunos com as ferramentas necessárias para navegar nesse mar revolto.

Quando as fake news se espalham como um incêndio florestal, a educação se torna a linha de defesa mais crucial. Este livro nos convida a refletir profundamente sobre o papel que a curadoria educacional pode desempenhar na formação de pensadores críticos. A obra é mais do que um guia; é um manifesto que clama por um repensar das práticas pedagógicas atuais. Por meio de estratégias tangíveis, os autores instigam os educadores a não apenas informar, mas também a inspirar - a questionar o que aceitamos como verdade e a cultivar a habilidade de discernir.

Ao folhear suas páginas, você não encontrará uma receita pronta ou fórmulas mágicas. Ao contrário, a riqueza deste texto está na sua capacidade de provocar a discussão. Estimula a mente a trabalhar, a questionar, a buscar a verdade onde ela pode parecer nublada. Através de uma linguagem acessível e envolvente, Garcia e Czeszak desenham um cenário onde educadores são mais do que transmissores de conhecimento; eles se tornam facilitadores de experiências de aprendizagem que promovem o pensamento crítico. E é aqui que a obra pulsa: no desejo de transformar a sala de aula em um laboratório de ideias, onde a pesquisa e a reflexão sejam práticas cotidianas.

Os feedbacks de leitores indicam uma recepção calorosa e crítica, ressaltando a aplicabilidade das propostas em ambientes escolares. Educadores relatam que, ao implementar as táticas sugeridas, conseguiram não apenas atenuar o impacto das fake news, mas também fomentar discussões significativas que frequentemente se estendem além das salas de aula. Contudo, como toda obra provocadora, alguns críticos apontam que as sugestões podem parecer ambiciosas em um sistema educacional muitas vezes engessado e resistente à mudança.

Neste cenário tumultuado, o legado de Curadoria educacional vai além do texto em si; ele ressoa na própria dinâmica social, e quem o lê sente a urgência de se envolver e mudar. A cada página, um convite à ação; a cada prática pedagógica sugerida, uma nova janela aberta para a transformação. O que está em jogo é vital: a capacidade da próxima geração não apenas de sobreviver à avalanche de informações, mas de prosperar em um mundo onde o conhecimento se eleva acima da desinformação. Ao ler, você se torna parte dessa missão essencial. 🌍

📖 Curadoria educacional: práticas pedagógicas para tratar (o excesso de) informação e fake news em sala de aula

✍ by Marilene Santana dos Santos Garcia; Wanderlucy Czeszak

🧾 146 páginas

2020

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