Democracia decretada e participação praticada: desafios e possibilidades da gestão escolar democrática em uma escola municipal de poços de caldas - mg, do autor Mario Ruela Filho

Democracia decretada e participação praticada

Desafios e possibilidades da gestão escolar democrática em uma escola municipal de poços de caldas - mg

Mario Ruela Filho

RESENHA

Ler Democracia decretada e participação praticada: desafios e possibilidades da gestão escolar democrática em uma escola municipal de poços de caldas - mg, do autor Mario Ruela Filho

A Democracia decretada e participação praticada não é apenas um livro; é um chamado urgente para a reflexão sobre a gestão escolar em um momento onde o conceito de democracia se vê ameaçado em diversas frentes. Mario Ruela Filho mergulha de cabeça na realidade de uma escola municipal em Poços de Caldas, trazendo à tona os desafios árduos e as possibilidades vibrantes que permeiam a educação pública no Brasil. Através de uma análise acurada, ele balança o leitor entre a esperança e a frustração, revelando um universo de dificuldades que, embora sombrias, também está repleto de potencial.

Em cada página, você se depara com o retrato cru de instituições educacionais que lutam para sobreviver, mas não se deixe enganar pela pesadumbre inicial. A obra te oferece mais do que dados e estatísticas; ela provoca a indignação de quem acredita que a participação na gestão escolar não é apenas necessária, mas fundamental para a construção de um futuro mais justo e inclusivo. E é nesse contexto de luta que o autor desafia você a repensar não apenas como as escolas funcionam, mas também como a sociedade se organiza ao seu redor.

Os comentários dos leitores revelam divisões interessantes: alguns regozijam-se com a profundidade da análise e a clareza na exposição dos problemas; outros criticam a forma que o autor aborda questões que, para eles, parecem ser simplificadas. À medida que Ruela Filho apresenta cenários reais e experiências vividas, ele nos obriga a confrontar a realidade do nosso sistema educacional; um sistema que frequentemente ignora vozes essenciais: as dos próprios estudantes e dos professores.

Você, leitor, é convidado não só a observar, mas a sentir a urgência dessas transformações. Em um país em que a educação é um campo de batalha, cada ideia, cada proposta de mudança, ecoa como um grito por dignidade e reconhecimento. A provocação do autor é clara: se a democracia pode ser decretada, a participação deve ser praticada. E isso significa que cada um de nós tem um papel a desempenhar nesse teatro coletivo onde os protagonistas são, muitas vezes, esquecidos.

A luta pela gestão democrática na educação vai muito além de Poços de Caldas; ela reverbera em cada canto do Brasil, chamando para a ação a cada um de nós. E se você ainda hesita em mergulhar nas páginas dessa obra, é hora de se perguntar o que mais você está disposto a ignorar em relação ao futuro das nossas crianças e do nosso sistema educacional. Não permita que o medo da mudança prevaleça.

Democracia decretada e participação praticada é, portanto, a luz que acende a chama da esperança em tempos de escuridão. Não fique de fora deste movimento transformador; a sua visão é crucial para moldar a educação que todos merecemos.

📖 Democracia decretada e participação praticada: desafios e possibilidades da gestão escolar democrática em uma escola municipal de poços de caldas - mg

✍ by Mario Ruela Filho

🧾 178 páginas

2020

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