A infância, essa fase tão singular e repleta de descobertas, ganha um novo olhar nas páginas de Devir-criança da filosofia: Infância da Educação, uma obra instigante e provocativa de Walter Kohan. Neste texto, Kohan nos convida a adentrar uma perspectiva revolucionária sobre o que significa ser criança, permeando reflexões que vão além das práticas educacionais convencionais e nos instigam a repensar nosso papel como educadores, pais e sociedade.
Por que a infância é tão crucial? É durante esses anos de formação que se lança o alicerce do que virá a ser o futuro. Kohan não se limita a discutir as técnicas e teorias educacionais; ele nos empurra para um abismo de autocrítica e renovação. Ao longo de suas páginas, somos tomados por uma sensação quase visceral de que devemos urgentemente reavaliar como tratamos e vivemos a infância. O autor propõe uma abordagem filosófica que desafia visões antiquadas, ressaltando a importância da imaginação e do brincar como ferramentas formadoras de um ser humano pleno e consciente.
Os comentários e opiniões dos leitores sobre a obra desenham um quadro fascinante e multifacetado. Para alguns, a obra é um verdadeiro sopro de esperança, um chamado a resgatar o valor do olhar atento e respeitoso às crianças, enquanto outros ponderam suas ideias como utópicas e distantes da realidade prática das salas de aula atuais. Kohan é, sem dúvida, uma figura polêmica na educação, e suas reflexões ressoam com a intensidade de uma tempestade. A busca pela autonomia, pelo reconhecimento da singularidade do ser criança, e a crítica ao sistema que muitas vezes não faz jus a essa liberdade, permeiam as vozes que se levantam em favor ou contra seu pensamento.
O pano de fundo dessa obra é riquíssimo. Em um mundo cada vez mais robótico e padronizado, a ideia de que a filosofia pode moldar e reconfigurar o entendimento sobre a criança é, ao mesmo tempo, um alívio e um convite à reflexão. Kohan nos instiga a considerar a infância não como um simples estágio da vida, mas como um fenômeno repleto de potência, capaz de transformar o mundo. Em suas linhas, ele evoca a urgência de vivermos a infância de forma mais intensa, mais aberta, sem amarras.
Ao traçar o contorno das experiências infantis, Kohan ilumina a importância da conexão entre o saber e o sentir, incentivando um diálogo onde as crianças são ouvidas e falam. Através dessa construção, a educação se torna um ato de amor e acolhimento, capaz de acender em cada um de nós uma chama de responsabilidade e compaixão. Ele nos lembra que, ao cultivar este olhar, não apenas beneficiamos as crianças, mas também nos transformamos como indivíduos - uma metamorfose que ressoa em cada canto da sociedade.
Se você ainda não mergulhou nesta reflexão, está perdendo uma oportunidade de ouro de expandir sua visão sobre a infância e a educação. As propostas de Kohan são desafiadoras, instigantes, e podem desencadear mudanças profundas em sua forma de ver o mundo. ✨️ A hora de se render à beleza do devir-criança é agora!
📖 Devir-criança da filosofia: Infância da Educação
✍ by Walter Kohan
🧾 240 páginas
2009
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