Pelo espelho de Alice
Homofobia, espaço escolar e prática discursiva docente
Marcio Jose Ornat; Adelaine Ellis Carbonar dos Santos
RESENHA

A experiência escolar em sua essência é um reflexo da sociedade, e em Pelo espelho de Alice: homofobia, espaço escolar e prática discursiva docente, Marcio Jose Ornat e Adelaine Ellis Carbonar dos Santos nos oferecem uma análise crucial sobre como discursos e práticas educativas moldam e, muitas vezes, distorcem o relacionamento dos jovens com a diversidade sexual. 💔
Este livro é um grito fervoroso contra a cegueira social e a indiferença que permeiam as instituições de ensino, locais que deveriam ser sagrados para o aprendizado e a aceitação. Layla, uma adolescente em busca de sua identidade, nos lembra que esses espaços, ao invés de serem acolhedores, frequentemente se tornam palcos de hostilidade e preconceito. Nesse universo distorcido, a homofobia emerge como um monstro, atravessando corredores e salas de aula, transformando a inocente curiosidade em medo e dúvida.
Os autores usam uma linguagem poderosa, capaz de incitar raiva e revolta, mas também compaixão e solidariedade. Eles destrincham a homofobia que permeia a escola, explorando a prática discursiva docente - uma ferramenta que pode tanto opressora quanto libertadora. Essa prática é decisiva, pois é ali que reside o potencial de desconstruir estigmas e promover uma nova forma de entender a diversidade. É uma luta por um espaço escolar que incentive não apenas a tolerância, mas a celebração da diferença. ✊️
Os leitores reagem intensamente a este texto instigante. A maioria dos comentários destaca a relevância do tema, especialmente em contextos onde a homofobia ainda vigora de forma alarmante. Entretanto, algumas vozes discordantes surgem, apontando que a obra poderia ser mais abrangente, englobando outras formas de preconceito que se manifestam nas escolas. Para esses críticos, a escolha do foco na homofobia poderia limitar a discussão mais ampla sobre diversidade e inclusão.
Doravante, diante da realidade brasileira e mundial, o livro se torna não apenas uma leitura obrigatória, mas um verdadeiro chamado à ação. A obra é um convite para reflexão e uma necessária intervenção pedagógica. Conseguimos imaginar como seria um mundo diferente, onde jovens como Layla pudessem não apenas existir, mas brilhar em sua autenticidade? 🌈
A importância dessa obra transcende os muros da escola, capacitando docentes e educadores a romperem com o ciclo de opressão. O que está em jogo é mais do que simplesmente a formação de cidadãos; trata-se da construção de um futuro onde respeito e aceitação são inegociáveis. Ao folhear as páginas de Pelo espelho de Alice, o leitor se depara com um espelho distorcido, que reflete não apenas a crueldade, mas também a esperança de um amanhã mais justo. Não perca a oportunidade de se envolver com essa verdade, de agarrar a chance de transformar seu olhar sobre a educação e as relações sociais. A hora de agir é agora!
📖 Pelo espelho de Alice: homofobia, espaço escolar e prática discursiva docente
✍ by Marcio Jose Ornat; Adelaine Ellis Carbonar dos Santos
🧾 217 páginas
2017
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