Percepção dos alunos do 9º ano de uma escola pública de MG: Conhecimento dos alunos em diferenciar Dengue, Zika e Chikungunya, do autor Jéssica Júnia; Bruno Pereira; Fernanda Costa

Percepção dos alunos do 9º ano de uma escola pública de MG

Conhecimento dos alunos em diferenciar Dengue, Zika e Chikungunya

Jéssica Júnia; Bruno Pereira; Fernanda Costa

RESENHA

Ler Percepção dos alunos do 9º ano de uma escola pública de MG: Conhecimento dos alunos em diferenciar Dengue, Zika e Chikungunya, do autor Jéssica Júnia; Bruno Pereira; Fernanda Costa

O livro Percepção dos alunos do 9º ano de uma escola pública de MG: Conhecimento dos alunos em diferenciar Dengue, Zika e Chikungunya é uma verdadeira joia do conhecimento contemporâneo. Com uma abordagem séria e direta, Jéssica Júnia, Bruno Pereira e Fernanda Costa mergulham na complexidade das doenças transmitidas por mosquitos, revelando insights valiosos sobre como os jovens percebem e lidam com essas ameaças à saúde pública.

A realidade das escolas públicas em Minas Gerais, onde a obra se concentra, é um retrato impactante de um Brasil que ainda luta contra a desinformação. A pesquisa destaca um ponto crucial: ao se deparar com a Dengue, Zika e Chikungunya, os jovens não são meros receptores de informação, mas sim protagonistas de um aprendizado que pode mudar a trajetória de suas comunidades. Seus conhecimentos sobre essas doenças não são apenas dados; são ferramentas poderosas na luta contra epidemias. 🌍💡

Os autores fazem um trabalho excepcional ao transformar dados epidemiológicos e conceitos científicos em uma leitura acessível e envolvente. Eles não apenas discorrem sobre as características e sintomatologias das doenças, mas também abordam a importância da educação em saúde. O que torna esta obra ainda mais fascinante é sua capacidade de despertar no leitor uma reflexão profunda sobre a responsabilidade da sociedade em educar e informar - um chamado urgente em tempos de fake news que rondam as redes sociais.

Os leitores frequentemente comentam sobre o impacto que o livro teve em sua compreensão das doenças e do papel da educação na prevenção. Muitos expressam surpresa ao perceber que, apesar de serem parte integrante de sua realidade, havia lacunas significativas em seu conhecimento. As críticas são minoritárias e se concentram, em geral, na busca por uma abordagem ainda mais prática e direta nas escolas. Contudo, a maioria da recepção destaca a relevância do tema, a clareza da exposição e a urgência dos conteúdos.

Neste contexto, ler Percepção dos alunos do 9º ano... não é apenas uma simples escolha literária - é um ato de conscientização. Este livro não deixa espaço para a apatia; ele exige que você, leitor, se posicione, reflita e, quem sabe, tome ações concretas. 📚✨️ A urgência de transmitir conhecimentos sobre saúde é latente. Esta obra se torna uma ode à educação como ferramenta de transformação social e, em última análise, uma defesa pela vida.

Que legado estamos construindo para as próximas gerações? Como podemos assegurar que informações vitais cheguem a cada esquina do nosso país? A resposta pode estar nesta leitura, que se revela não apenas um compêndio sobre doenças, mas uma essência de esperança e mudança.✊️ Não deixe de mergulhar nessa jornada e, quem sabe, transformar sua visão sobre um dos maiores desafios da saúde pública atual.

📖 Percepção dos alunos do 9º ano de uma escola pública de MG: Conhecimento dos alunos em diferenciar Dengue, Zika e Chikungunya

✍ by Jéssica Júnia; Bruno Pereira; Fernanda Costa

🧾 76 páginas

2017

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